人才培养

理科实验班

理科试验班(环境理工、环境经管)培养方案

时间:2016-07-15

一、培养目标

本试验班培养满足环境保护和可持续发展需要,掌握环境科学和工程、环境经济和管理的

基础理论与研究方法,具有专业技能、实践能力和协作精神的高素质专业人才。本试验班含 环境科学、环境工程、资源与环境经济学、公共事业管理专业(环境与资源管理方向)四个

专业,学生进校时不分专业,学习期间在学院引导、学生选择、机制保障的原则下,选择课 程形成专业,使学生具有复合知识结构,适应环境学科交叉融合的特点,成为具备较强可塑 性的环境专业人才,能够在国家和地方环境管理部门、科研机构、高等院校、企事业单位从 事管理、研究、教学、技术、咨询工作,或者继续攻读相关专业的研究生学位。


二、培养要求

本试验班要求学生通过系统的专业学习掌握自然科学、工程科学、经济学、管理学的基

础理论和基本知识;掌握环境学科的基础理论、基本知识和专业技能;了解本学科的理论前 沿、应用前景和最新发展;具备专业研究、分析和解决实际问题的能力;能够熟练运用计算 机和掌握一门外语;达到“学生体质健康标准”。


三、总学分、学制与学位

环境科学专业:170    学分,授予理学学士学位 公共事业管理专业(环境与资源管理方向):167      学分,授予管理学学士学位 环境工程专业:170    学分,授予工学学士学位

资源与环境经济学专业:167 学分,授予经济学学士学位


四、课程设置与培养环节


(一)基础技能  38 学分,全校共同课,必修

1.大学英语  16 学分

2.公共数学  18 学分

3.计算机教学  4 学分


(二)通识教育  25 学分,其中必修 17 学分,选修 8 学分 全校共同课:

1.思想政治理论课程群  14 学分,必修

2.新生研讨课  1  学分,必修

3.科学、人文与方法  4 学分,选修

4.原著原典选读  2 学分,选修

5.国际小学期全英文课程群  2 学分,选修 课程外学习:

1.经典历史著作阅读  2 学分,必修

2.通识教育大讲堂等系列公开讲座,不计学分


(三)专业教育

环境科学专业:83 学分 公共事业管理专业(环境与资源管理方向):80 学分 环境工程专业:83 学分

资源与环境经济学专业:80 学分

1.学科基础课:共 11 门,必修  30 学分

2.专业必修课:

环境科学专业共 15 门,必修  35 学分;

公共事业管理专业(环境与资源管理方向)共 13 门,必修 32 学分;

环境工程专业共 13 门,必修  35 学分;

资源与环境经济学专业共 12 门,必修 32 学分。

3.专业选修课:18 学分,其中专业方向选修课程 10 学分,跨学科专业选修课程 8 学分


(四)素质拓展  10 学分,其中必修 8 学分,选修 2 学分

1.体育  4 学分,必修

2.心理健康教育  1 学分,必修

3.国防教育  2 学分,必修

4.职业生涯规划  1 学分,必修

5.公共艺术教育 2 学分,选修


(五)实践教育  12 学分

1.社会研究与创新训练 2 学分 社会研究与创新训练是实践教育教学的重要组成部分,本科学生应在教师的指导下

独立完成不少于 5000 字的社会研究报告,也可参加“千人百村调研”、“大学生创新训练 计划”等项目直接申请社会研究与创新训练学分。

2.社会实践与志愿服务 2 学分 社会实践与志愿服务是学生思想政治教育的重要载体,也是我校实践教育教学的重

要组成部分,内容包括志愿服务活动等,成绩认定为合格和不合格。 3.专业研究与实习 4 学分 第三学年第二学期和第四学年第一学期,学生展开初步的专业文献综述研究、实验研

究等,为毕业论文做准备,最后提交一份研究报告,计 2 学分。第四学年组织学生开展专

业实习并撰写一篇专业实习报告,实习周数应不少于 4 周,计 2 学分。

4.毕业论文/设计  4 学分

环境科学专业:第四学年撰写一篇毕业论文(不少于 10000 字),计 4 学分。通过论文 写作,培养学生发现问题、解决问题的能力。同时从文献综述、开题报告、实验研究、撰 写毕业论文、论文答辩五大培养环节入手,加强对学生毕业论文的指导。要求所有本科毕 业生均须参加毕业论文答辩。

公共事业管理专业(环境与资源管理方向)和资源与环境经济学专业:第四学年撰写 一篇毕业论文(不少于 8000 字),计 4 学分,通过论文写作,培养学生发现问题、解决问 题的能力。

环境工程专业:第四学年撰写一篇毕业论文/设计(不少于 10000 字),计 4 学分。通 过论文写作/毕业设计,培养学生发现问题、解决问题的能力。同时从文献综述、开题报告、 实验研究/工程设计、撰写毕业论文/设计、论文/设计答辩五大培养环节入手,加强对学生

毕业论文的指导。要求所有本科毕业生均须参加毕业论文/设计答辩。


(六)发展指导  2 学分

发展指导培养环节既有课程学习也有课程外学习,学生根据个人需要选修。课程学习 包括基础技能强化、专业技能强化、就业创业指导、研究生预修课程、心理健康教育、其 他兴趣课程等类别,具体课程可参见每学期教务处公布的网上课程选修表。学生必选课程  2 学分,多修的发展指导课程(非本学科专业)学分可计入“跨学科专业选修课程群”学 分。课程外学习包括各类讲座、助教实践、就业实习、创业训练、国际交流等,不计学分。


五、学期安排及学程规划

学期安排方面,每学年分为秋季、春季、国际小学期三个学期。秋季学期和春季学期 分别为 19 周,包括课堂教学 17 周,考试 2 周。国际小学期 4 周。

学程规划方面:

环境科学专业必修 140 学分,选修 30 学分。其中,第一学年秋季学期必修 34 学分,

春季学期必修 29 学分;第二学年秋季学期必修 24 学分,春季学期必修 21 学分;第三学

年秋季学期必修 14 学分,春季学期必修 7 学分;第四学年秋季学期必修 3 学分,春季学

期必修 6 学分。

公共事业管理专业(环境与资源管理方向)必修 137 学分,选修 30 学分。其中,第

一学年秋季学期必修 34 学分,春季学期必修 29 学分;第二学年秋季学期必修 22 学分,

春季学期必修 20 学分;第三学年秋季学期必修 12 学分,春季学期必修 9 学分;第四学年

秋季学期必修 3 学分,春季学期必修 6 学分。

环境工程专业必修 140 学分,选修 30 学分。其中,第一学年秋季学期必修 34 学分,

春季学期必修 29 学分;第二学年秋季学期必修 27 学分,春季学期必修 21 学分;第三学

年秋季学期必修 9 学分,春季学期必修 9 学分;第四学年秋季学期必修 3 学分,春季学期

必修 6 学分。

资源与环境经济学专业必修 137 学分,选修 30 学分。其中,第一学年秋季学期必修

34 学分,春季学期必修 29 学分;第二学年秋季学期必修 22 学分,春季学期必修 20 学分;

第三学年秋季学期必修 11 学分,春季学期必修 10 学分;第四学年秋季学期必修 3 学分,

春季学期必修 6 学分。

各专业均将参加“英语口语能力测试”作为必修要求,计 2 学分,要求学生在第二学 年秋季学期结束前达标完成,具体见《中国人民大学英语口语能力标准》。

选修方面,“科学、人文与方法”、“原著原典选读”、“公共艺术教育”及“发展指导” 的具体课程可参见每学期教务处公布的网上课程选修表。学生可按培养方案要求合理安 排、自主完成选修学分。

此外,我校的国际小学期于每年 7 月份举办,招收国际学生与我校学生同堂上课,其

课程对我校学生免费开放,学生应于每年 6 月上旬在数字人大系统选课。“国际小学期全 英文课程群”  的具体课程可参见暑期学校网站课程信息。

理科试验班(环境理工、环境经管)培养计划表(1)





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