人才培养

“明德环境”厚重人才成长支持计划

你们的笑,像橘香,溢满山岗

时间:2017-07-24


繁茂的盛夏,蜜柚压枝,青橘飘香。我们在这样一片蓝天下相遇、相识、相知。一声问候,一份关怀,一段故事,一种情缘。在这个陌生的小镇,我们遇见你们,就仿佛邂逅了这世间所有的欢喜,你们的笑,像橘香,溢满山岗。

清澈动人的清江水、美味清香的清江鱼、新鲜的空气、淳朴的民风,支教的前两天我们就感受到了太多的温暖与关怀,孩子们如花儿一般的笑靥和美丽善良的心灵也时常打动我们的心。

Day 1/Sunny

相逢是一首歌



我叫······

为了让孩子们尽快认识几位老师,也让老师们熟悉这群可爱的花朵儿,我们采用破冰小游戏的方式,分组进行自我介绍,班主任金诗佳老师随机考察小组中小朋友和老师们组中其他同学的姓名、最喜欢的课,回答正确的小朋友将会得到人大纪念版书签······

“老师,你喜欢什么颜色?”机灵的覃鑫媛和爱学语文的秦书畅两个颜色爱好者用心询问,并记下老师最喜欢的颜色;“老师,你能再说一遍你的名字吗?”聪明的鹏希小朋友在没听清杜老师的名字时,在提问之前主动询问老师,受到了小老师们的一致称赞······记忆力最棒的自然还是小朋友们了,在一阵头脑风暴之后,小朋友们都记住了每个小老师的名字。

“好一朵美丽的茉莉花”



“上课”“起立”“老师好”“同学们好,请坐”——几句于我们而言熟悉又陌生的话,便开启了第一节音乐课。首先,杜老师给大家介绍了几种花朵,并让同学们猜一猜今天这首与花有关的歌曲的名字······“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠......”一首好听的《茉莉花》把同学们带入了一座美丽的茉莉花园,小朋友们学习歌曲的速度让杜老师大吃一惊,很快,小朋友们就学会了这首动听的《茉莉花》

谁来做我的辅导老师呢?



为了让每个小朋友对于几位小老师有更进一步的了解,以便于能够选择出心仪的哥哥姐姐做自己的辅导老师,七个小老师分别又做了一次更加详细的自我介绍。来自酒泉的魏泽新老师介绍的酒泉航天基地一下子调动起大家对于火箭的兴趣:“老师,那火箭飞上天有的部分会脱落掉在哪里啊?”“老师,火箭喷出来的火会很烫吗?”;来自广东的朱日新老师则为孩子们介绍了他的家乡广东省的两个特点:热、南,两个简单的字让孩子们记住了这个来自中国南端的朱老师······

好香的饭饭



洗手排队打饭之后,每个小朋友都乖巧地端着碗,细细品尝兰妈妈和几位阿姨精心制作的午饭,而且都做到了“光盘”。贴心又好奇的小朋友不停地问着:“老师,你们中午睡哪儿啊?”“老师,你们住在哪里?”一群淳朴的小孩儿们给我们带来了午间的温馨与惬意。伴着悠扬的乐曲《茉莉花》,小朋友们进入了香甜的梦乡。

瞧瞧,小朋友们睡得多香啊。



哇!英文中还有绕口令?

三四年级的小朋友已经接触到了一些简单的英文知识,所以英语对于他们来说并不是一门陌生的课程。为了激发所有小朋友对于英语的兴趣,乔思羽老师首先以一个简短的英文趣味动画以一种独特的方式带大家认识了几个简单的英文单词,在观看视频的过程中,小朋友们细心地跟读其中的单词······最有意思的便是英文绕口令的环节,一句“A cat ,a fat cat ;a bag ,a black bag ;a fat cat in a black bag.”让孩子们再次感受到英文的趣味,孩子们说英语的热情步步高升。

Day 2/Sunny

老师们,早上好!

趣味数学时间到!



平均数、众数、中位数在这些数学小能手那里易如反掌,王旋老师引导大家互相询问小组同学的身高,并计算出小组同学的平均数和众数,同时向大家介绍了这几个数的运用方法。几个简单的数字让孩子们认识到了一些统计学的基本知识,让孩子们认识到数学在生活中多种多样的应用。

重磅来袭——《论语》来啦。



“来小朋友们,跟着康康老师一起念哈,学而时习之,不亦乐(yue)乎?”赵康老师精心设计的《论语》课帮助孩子们学习我国古代经典语录。经过康康老师逐字解释后,他考了考小朋友这句话的意思。喜欢语文的肖笑嫣讲的最对:“学习过的知识经常去复习,不也是很快乐的事吗?”,一个简单的道理勾起了孩子们对于论语的兴趣。赵康老师还精心挑选了《论语》中的其他一些经典语句,孩子们特别期待接下来的《论语》课。

“大家见过海洋吗?”



班主任金诗佳老师:“同学们知道有哪些环境吗?”大气、海洋、森林、沼泽、湿地、湖泊……这些常见的地理环境在孩子们的心里种下了保护环境的小种子。几种环境的图片也引起了孩子对于这些坏境的兴趣……认真学习得同时带着一种对于美丽世界的渴望和憧憬。

“老师,这道题怎么做啊?”课程辅导时,老师们走到小朋友面前,俯下身子,为他们悉心地讲解作业。




听听小朋友们想对老师们说什么




听听小老师们的心声:

金诗佳:李渔臣小朋友,看起来,你是这群小朋友里面最小的一个,排队分座位的时候,你站在最前面,很害羞的笑,真的很可爱,老师第一眼看见你就很喜欢你。后来,分座位把你分到第一排,因为你真的很瘦小,坐在后面一定会被其他小朋友挡住的。不知道,你是不是挑食,老师希望你能够多吃肉和蔬菜,身体才能健康强壮。同学们说你很调皮,但是课堂上却很安静、很羞涩,老师希望你在课堂上能够更活泼,当然也要认真学习呀。



王旋:今天是支教的第二天,也是我正式上课的第一天。从昨天初次见面时的小拘谨,到今天送孩子们回家路上的有说有笑,让我对美丽的清江又喜爱了一分。孩子们比想象中聪明、活泼,看着他们笑得放肆,跑得欢畅的样子,彷佛看到了小时候的自己。同时,孩子们很温暖,吃饭的时候自己随口说了句好热呀,一个孩子就悄悄跑到风扇旁按住后边的转动开关让风扇对着我解热,满满的感动!虽然每天的工作并不轻松,但能在每天平淡却充实的日子里付出并收获着,收获成长,收获幸福,何尝不是人生乐事!希望接下来我们能在需要与被需要的时光里,为彼此留下一份珍贵的回忆!


赵康:今天是支教之旅的第二天,我也开始了我的正式课程——知识拓展课之论语教学。在上课之前,我一直很担心我准备的教学内容会让小朋友们感到很困难,但是在课堂开始之后,他们的反馈让我立刻打消了这种疑虑。从孔子的生平讲起,到论语的内容介绍,然后是古文汉字小知识,最后开始“学而时习之,补亦说乎”整句的解释……在我说到通假字,古今异义等一些名词时,小朋友们听得都很认真,很快就把知识点给记下来了,这也让我感觉到了小朋友们学习的认真态度。当把整个句子讲完,听他们大声朗读时,内心的满足感难以言表,这也是做老师最大的乐趣吧~说到学习和快乐的关系时,很多小朋友都踊跃举手,从自己的学习经历来告诉我们,从学习中获取到的乐趣是很多的,他们话语间流露出来的真情实感让我着实欣慰!希望以后的日子,他们能够一直热爱学习,从学习中找到人生的乐趣~

魏泽新:从昨天的相逢到今天的相识,孩子们大都放下了心中的顾虑,课程也开始步入了正轨。老实说,一整天从早到晚都待在那里照顾孩子们真的很累,但每次看见他们灿烂的笑容,就感到十分欣慰,和这些孩子们待在一起,自己的内心也平静了许多,往日的焦虑逐渐褪去,剩下的只有一份安宁。支教刚刚开始,明天还有新的挑战等待着我,相信我会有更好的表现。

朱日新:这次来湖北宜昌支教,对我而言,无疑是一次珍贵难忘的经历。虽然到今天为止,我只与孩子们相处了两天,但我已经深深的爱上了这一群天真活泼,可爱无邪的孩子们。他们很聪明,很懂事,也很幽默,无论是上课还是课余,总是能让你忍俊不禁,似乎所有的疲惫与劳累都随着孩子们的笑声烟消云散。


乔思雨:支教的第二天,孩子们就已经把我们当成了熟悉的朋友。白天的嬉戏,傍晚的不舍,看着孩子们澄澈的眸,让人觉得这不只是支教,更是一种别样的享受——被依赖总能给人以希望和感动。

童声阵阵、民风淳淳,兰妈妈和李老师在孩子面前虽然是严格的管理者,但对我们这些“小老师”却关心有加。孩子们也都很懂事,吃饭排队总是执着的要老师先排。

回程的路总是走的最为舒畅,更重要的还是满载着一天的付出与汗水,虽然身上还在流汗,但心里仿佛早已溢满幸福的清江水。明天,依然充满期待与惊喜……

当然,因为接触时间尚短,我对孩子们还不是特别了解,希望在接下来的日子里,能够更多地走进这些孩子们的内心,让他们感受到来自家乡以外的温暖~



杜欣泽:儿童的世界是美丽的,真的很喜欢跟这群孩子们相处,从他们的身上我看到了一个个可爱的小天使的影子。吃饭的时候,他们会问你“老师,你们中午怎么睡觉啊?”唱歌的时候,你会看到孩子们纯真的微笑,之后他们还会问你“老师为什么不去当歌手?”下午的时候,他们还会向你请教太极拳......他们的一字一句都会让你感到惊喜。真的非常感谢所有与我们的支教相关的人。

有你们真好!


相逢何必曾相识。我们对于你们,注定只是匆匆过客。但倘若能为你们带去一点点的欢乐和希望,我们都会发自内心地感到快乐。愿为你们,千千万万遍。期待接下来与你们相处的日子。


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