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环境新闻丨教学改革在路上——我院教师王克利用智慧教室讲授碳排放交易模拟

时间:2019-05-08

201956日,环境学院王克副教授邀请美国环保协会赵小鹭老师来到学校4107智慧教室,为我院2016级公共事业管理专业本科生讲授一次生动的碳排放交易模拟课。


赵老师向同学们介绍中国与全球碳排放的现状、碳交易市场、碳交易政策以及碳排放交易流程等内容,为同学们实践碳排放交易模拟打下理论基础。

赵老师向同学们介绍并演示了Environmental Defense FundEDF)开发的碳排放交易模拟软件。该软件能模拟市场主体参与碳排放交易的全过程,操作者可掌握持有的资本、预测履约量、持有配额、履约义务等信息,可参与拍卖市场竞投标、选择减排手段、交易市场配额交易、场外交易互动、储存和履约等各个环节,最后在减排量、减排成本、利润收益等系统设定的结算、运行机制中按照每吨减排成本进行排名。

在充分了解碳排放交易的流程后,在智慧课堂及配套硬件的支持下,同学们两人一组,以预先确定的公司名义亲自参与了中国碳排放交易模拟。在整个过程中,课堂不断变化预设的交易条件,在分组竞赛排名的激励机制下,各个“公司”发挥聪明才智相互间博弈,深入模拟碳排放交易。

王克老师和赵小鹭老师为表现优异的小组同学颁发奖品。两个半小时的课堂,师生互动频繁,气氛活跃融洽,同学们在互动参与、交流思考中认识建立碳市场的重要意义,了解到碳排放交易的政策、现状和流程。



王克副教授表示,碳市场的创立与现行发展转型之间的良好衔接,使我国能够以更高效的方式实现《巴黎协定》承诺。在课堂教学中融入碳排放交易模拟,能够让同学们更加清晰地认识碳市场的结构,更加立体形象地了解碳排放交易。学校开放的智慧教室具有布置的灵活性、课堂教学的参与性特点,方便教师与学生的讨论和指导。同时智慧课堂的投入使用,也为教师在课程体系设计、教学内容策划等方面提出了更高的要求,要在教学形式和内容上精心谋划,可尝试引入校外优质资源,与智慧课堂的硬件更好地配合,起到“1+1大于2”的效果。本次碳排放交易模拟课程是一次很好的尝试。

本次碳排放交易模拟课堂采用理论与实践相结合的方式,从讲授、体验、思考不同角度引导学生认识和了解碳排放交易的全过程,这种形式活泼、内容丰富的参与式教学形式,让学生在互动互往增进对碳市场的模块以及流程的认识。

责任编辑:网站管理员

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