环境学院李胜红同学荣获“十佳班级辅导员”荣誉称号
发布时间：2019-12-232019年12月11日，中国人民大学党委学生工作部正式公布2019年“十佳班级辅导员”展评结果。我院2018级理科实验1班辅导员李胜红同学荣获“十佳班级辅导员”荣誉称号。
李胜红，环境学院2018级环境工程专业硕士研究生。
回顾过去一年的工作，李胜红同学表示，在经过本科四年的磨砺之后，还可以跟单纯可爱的小朋友们相处在一起，本身就是很让人欢喜的事情。更何况，他平常的工作主要就是参与班级规划与建设，与同学们开展深度访谈等等，本身不会占用过多的时间。更多时候，他和班里的同学们都是像普通朋友一样相处，有些时候会以一个师兄的身份给大家提供一些不同角度的观点，能够赢得大家的信任，他非常开心。
回忆刚当上辅导员的时候，李胜红同学坦言内心确实有点小惶恐。他说，当时一方面是担心自己才疏学浅，不能够很好地在诸多方面为同学们给予指导；另一方面是担心某些方面做得不好，怕有同学不喜欢自己，或者是不够严肃，导致自己在班级建设中没有好的威望，所以和大家的相处都十分谨慎小心。
提及如何逐步进入辅导员的角色，李胜红同学说，是交流过程中同学们声声亲切的“红红师兄”打消了他所有的顾虑。后来遇到需要批评的地方，他也能够大大方方地批评指出。在开展深度访谈的过程中，同学们也愿意将自己内心的一些想法毫无保留地告诉他。此外，他还表示，当这些同学们逐渐适应大学生活，并且活跃在学校的各个平台时，他发现自己其实也可以从同学们身上学到很多东西，比如一些新潮的思想、语言、文化等。
在担任班级辅导员的过程中，李胜红同学也在不断学习和总结。担任辅导员至今，他总结出了两条经验。第一个是辅导员自身的人格魅力实际上是很重要的。信仰、品行、智能、才学等等，诸多因素综合体现出来的一种人格上的凝聚力和感召力，是同学们对辅导员产生信任甚至是依赖的重要基础。因此，作为辅导员，应该在日常中应该注意塑造自己的形象，提升思想与能力，做好榜样。
第二条经验就是，不要把小朋友们内心不必要的担忧放大，大部分的相处过程中要把他们当作成年人来看待，相信他们能处理好身边的问题。其实在大学的各个阶段，每个人都或多或少会有遇到一些问题或者疑惑，比如感情受挫，成绩下滑等等，在不影响正常生活与身心健康的前提下，这些都是非常正常的。要判断一个同学状态如何，只需要问他：“睡眠怎么样？”“饮食怎么样？”“最近做事拖延严重吗？”如果这3个问题的答案都是还行，那就说明同学们只是对当前的状态不太习惯，完全有能力去自己解决这些问题。
最后谈到对班级同学们的期望，李胜红同学说，自己虽然从开学第一次班会就开始跟同学们不断强调成绩的重要性，但是事实上并不在乎他们绩点的好坏，只在乎的是他们能否学到专业性的知识，以及他们将来在面临选择时，能否多一些选项。他希望同学们可以在大学里过得充实而开心。
谈及未来，他说，这一路上还有诸般得意与艰难，希望自己和同学们都能够用心成长。
